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影子学校杜集中学研讨活动暨总结会——研修学习生活(十三)  

2013-10-22 22:50:39|  分类: 淮北研修 |  标签: |举报 |字号 订阅

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影子学校杜集中学研讨活动(五)暨总结会 - 爱荷 - 孤芳自赏

 

影子学校杜集中学研讨活动(五)暨总结会 - 爱荷 - 孤芳自赏

影子学校杜集中学研讨活动(研讨记录(摘要)

1、 主持人徐平谷老师宣布会议开始。

2、 王倩敏老师谈谈作文课的构思和29天来的研修感受。

3、 作文课点评:

杨勇老师:以游戏导入很好,王老师一下子把学生的积极性调动起来了,整个教学环节很紧凑,把自己作为模特让学生进行外貌描写很新颖。实际教学中描写的要求、作用都完成了。……

胡振光老师:气氛活跃,构思新颖。……

殷树峰老师:(1)亲和力:“同学”一词拉近了和学生的距离。(2)互动:体现了人人参与,师生互动,生生互动。(3)激情:王老师是我们大姐,她在课堂上像个少女,激情不减。(4)细节:王老师关注学生作文的修改。还有王老师把《陌上桑》和《福楼拜家的星期天》打了出来体现了她的细腻、用心。(5)快乐:王老师有一颗童心和爱心,语言风趣幽默,环节的设计上让学生快乐得不愿下课……

李大和老师:王老师的课果然不同凡响。老练而不世故,新奇而不稚嫩,从容而不懈怠,大气而不做作,实惠而不俗套,有效而不功利。这堂课教与学相结合,理与法相结合,“无论站在哪个点上眼前都是一幅图画”,必要、有效。

高月明老师:教学流程完整,学生学得开心,最后作业布置写学生熟悉的人(学生自己的班主任)水到渠成,这堂课会让学生难忘。

班主任陈娟老师:以上大家说了那么多了,感谢王老师的辛勤劳动,给我们上了一堂非常精彩的作文课。

闫先进校长:作为数学老师,听了王老师的课我按捺不住地想说,这是我一直渴望的课堂,是有生命力的课堂,起点低,小步走,反馈快,多练习。环节设计符合学生的认知规律,反复练习达到了课堂的效果,留给我们是不可磨灭的印象。只可惜没有录像,成了绝版。

教务处雷主任:贯穿课堂始终的是笑声,语言娓娓道来,轻松愉快地把写作知识交给了学生。

 

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