影子学校杜集中学研讨活动（五）研讨记录（摘要）
1、 主持人徐平谷老师宣布会议开始。
2、 王倩敏老师谈谈作文课的构思和29天来的研修感受。
3、 作文课点评：
杨勇老师：以游戏导入很好，王老师一下子把学生的积极性调动起来了，整个教学环节很紧凑，把自己作为模特让学生进行外貌描写很新颖。实际教学中描写的要求、作用都完成了。……
胡振光老师：气氛活跃，构思新颖。……
殷树峰老师：（1）亲和力：“同学”一词拉近了和学生的距离。（2）互动：体现了人人参与，师生互动，生生互动。（3）激情：王老师是我们大姐，她在课堂上像个少女，激情不减。（4）细节：王老师关注学生作文的修改。还有王老师把《陌上桑》和《福楼拜家的星期天》打了出来体现了她的细腻、用心。（5）快乐：王老师有一颗童心和爱心，语言风趣幽默，环节的设计上让学生快乐得不愿下课……
李大和老师：王老师的课果然不同凡响。老练而不世故，新奇而不稚嫩，从容而不懈怠，大气而不做作，实惠而不俗套，有效而不功利。这堂课教与学相结合，理与法相结合，“无论站在哪个点上眼前都是一幅图画”，必要、有效。
高月明老师：教学流程完整，学生学得开心，最后作业布置写学生熟悉的人（学生自己的班主任）水到渠成，这堂课会让学生难忘。
班主任陈娟老师：以上大家说了那么多了，感谢王老师的辛勤劳动，给我们上了一堂非常精彩的作文课。
闫先进校长：作为数学老师，听了王老师的课我按捺不住地想说，这是我一直渴望的课堂，是有生命力的课堂，起点低，小步走，反馈快，多练习。环节设计符合学生的认知规律，反复练习达到了课堂的效果，留给我们的是不可磨灭的印象。只可惜没有录像，成了绝版。
教务处雷主任：贯穿课堂始终的是笑声，语言娓娓道来，轻松愉快地把写作知识交给了学生。
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