新年之交致独秀工作坊学员的一封信
各位老师：
大家好！
感谢北大，让我们在这里相遇，我们在这里发话题，写日志，提交成果，研修我们热爱的语文教学。我感到很幸运，结识了这么多优秀的老师。我们也许远在千里之外，但是网络让我们天涯若比邻。研修就要结束了，但是我们对语文教学的爱不会停止，我们的友谊不会中断。
我想起了梭罗《种子的信仰》里面的一段话：如果你在地里挖了一个池塘，很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼类来临。你一旦挖好了池塘，大自然就会往里填东西，尽管我们没有看到种子如何落到那里，何时落到那里，但大自然看得见，她将一切能量调动起来。
其实无论何种培训不过是在挖一个池塘，希望能挖一个不大不小的比较漂亮的池塘，准备了很多的研修资源，“一亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，吸引教师进来，一起探讨研修。虽然成效一时也许并不明显，但是池塘挖好了，各种种子就会降落，她会把一切能量调动起来。于是池塘周围渐渐的生机盎然起来。
也不知我们挖的池塘是否美丽，但是我相信，它焕发的生机和活力必然是不可估量的。
我们工作坊也许不是很完美，留下了很多遗憾。我因为工作忙，平时还有这样那样的事情，没有很好的组织和引导大家研修。我想如果我投入更多的时间和精力，也许我们独秀工作坊会办得更好。但没有“也许”了，研修即将结束。我在这里向大家致歉。
台湾诗人周梦蝶在《树》一诗中写道：
寻求生命的梦想，
等光与影都成为果子时，
你便怦然忆起昨日了。
时间是公正的，我们现在为了心中的梦想，为了我们的语文教学，付出了我们的智慧和汗水，在某个时候，就会结出芳香的果子。于是你也许会想起曾经有过一段在这里研修的美好回忆。
首都师范大学张彬福教授说：培训的意义在于“唤醒”和“激活”。我们选择语文教学，恐怕大部分老师是因为爱语文，爱那一篇篇优美的文章，爱那些灵动活泼的文字，爱那些意味深长的意蕴，于是我们利用那些神奇的文字，传达我们的认知，传达我们的审美，传达我们人生的感悟。可是时间久了，我们产生了职业倦怠，新鲜感减退，心中的热情降温。“我们走得太远了，以至于忘记了为什么出发。”这是纪伯伦《先知》中的名言。
这时，通过培训，我们听专家的讲座，看学习资料，与同行研讨，于是我们曾经的梦被唤醒，我们心中固有的热情也打开了冰冻，被激活，又重新精神抖擞的投入到我们所钟爱的语文教学之中。
纪伯伦还说，“爱一个人，不要随便牵手，更不要随意放手。”我们已经是语文老师了，这是我们的选择，或者说是命运的安排，既然已经和她幸福的牵手，现在又无法放手，那么我们就要认真地对待它，用心对待它，和我们心爱的语文教学和和美美的相处，让它成为我们生命的一部分。教学若只如初游，那么就会美感与新鲜同在，幽韵与灵动并存。让我们的灵魂一直在路上！ 这就是北大教授林庚所说的“婴儿眼光”，美国作家梭罗所说的“黎明感觉”。
愿我们对我们所选择的语文教学永远保持新鲜的感受。
最后，我想引用博尔赫斯的诗歌与大家分享：
谁听得见雨落下，谁就回想起
那个时候 幸福的命运向他呈现了
一朵叫玫瑰的花
和它奇妙的鲜红的色彩
祝福大家在美好的明天都有一朵叫做“事业”的玫瑰绚丽开放！
新年快乐！
独秀工作坊 叶当前 张斗和 方捍东
2014年12月31日夜
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